Page 91 - ชุดกิจกรรมการเรียนรู้พัฒนาการคิด วิทยาศาสตร์ ม.3 เล่ม 1 หน่วยที่ 1 และ ม.3 เล่ม 2 หน่วยที่ 1
P. 91
วิธีทำา
1. แบ่งกลุ่ม แต่ละกลุ่มร่วมกันต่อแบตเตอรี่กับหลอดไฟฟ้�
1 หลอดให้ครบวงจร สังเกตคว�มสว่�งของหลอดไฟฟ้� บันทึกผล
2. นำ�หลอดไฟฟ้� 2 หลอดต่อแบบอนุกรม แล้วจึงนำ�ไป
ต่อเข้�กับแบตเตอรี่ ดังภ�พ เปรียบเทียบคว�มสว่�ง
ของหลอดไฟฟ้� บันทึกผล
3. นำ�หลอดไฟฟ้� 2 หลอด ต่อแบบขน�น แล้วจึงนำ�ไปต่อเข้�กับ การต่อหลอดไฟฟ้าแบบอนุกรม
แบตเตอรี่ ดังภ�พ เปรียบเทียบคว�มสว่�งของหลอดไฟฟ้� บันทึกผล
4. เขียนแผนภ�พวงจรไฟฟ้�ในข้อ 1 2 และ 3
?
คำาถามก่อนทำากิจกรรม
ปัญหา การต่อหลอดไฟฟ้าแบบขนาน
1. ปัญห�ของก�รทดลองนี้คืออะไร
สมมุติฐาน
2. ถ้�นักเรียนต่อแบตเตอรี่กับหลอดไฟฟ้� 1 หลอด ให้ครบวงจรแล้ว นักเรียนคิดว่�มีก�รเปลี่ยนแปลง
อย่�งไร
3. ถ้�นักเรียนนำ�หลอดไฟฟ้� 2 หลอดม�ต่อแบบอนุกรมกัน แล้วจึงนำ�ไปต่อเข้�กับแบตเตอรี่ นักเรียนคิดว่�
หลอดไฟฟ้�แต่ละหลอดจะมีคว�มสว่�งม�กหรือน้อยกว่�ก�รต่อหลอดไฟฟ้�เพียงหลอดเดียว
4. ถ้�นักเรียนนำ�หลอดไฟฟ้� 2 หลอดม�ต่อใหม่ โดยต่อแบบขน�นกัน นักเรียนคิดว่�คว�มสว่�ง
ของหลอดไฟฟ้�ทั้งสองเหมือนกับคว�มสว่�งของหลอดไฟฟ้�ที่ต่อต�มข้อ 3 หรือไม่ อย่�งไร
บันทึกผลการทำากิจกรรม
ตาราง เปรียบเทียบคว�มสว่�งของหลอดไฟฟ้�และแผนภ�พวงจรไฟฟ้�เมื่อต่อหลอดไฟฟ้�แบบต่�ง ๆ
การต่อหลอดไฟฟ้า ความสว่างของหลอดไฟฟ้า แผนภาพวงจรไฟฟ้า
1. ต่อหลอดไฟฟ้� 1 หลอด
2. ต่อหลอดไฟฟ้� 2 หลอด แบบอนุกรม
3. ต่อหลอดไฟฟ้� 2 หลอด แบบขน�น
26
