Page 77 - ชุดกิจกรรมการเรียนรู้พัฒนาการคิด วิทยาศาสตร์ ม.3 เล่ม 1 หน่วยที่ 1 และ ม.3 เล่ม 2 หน่วยที่ 1

? คำาถามก่อนทำากิจกรรม

ปัญหา
1. ปัญห�ของก�รทดลองนี้คืออะไร
สมมุติฐาน
2. ถ้�นักเรียนใช้โวลต์มิเตอร์วัดคว�มต่�งศักย์ไฟฟ้�ของถ่�นไฟฉ�ยที่ใช้ในก�รทดลองสำ�หรับถ่�นไฟฉ�ย

1 ก้อน นักเรียนคิดว่�คว�มต่�งศักย์ไฟฟ้�ระหว่�งขั้วบวกกับขั้วลบเป็นเท่�ไร

3. เมื่อใช้ถ่�นไฟฉ�ย 2 ก้อน นักเรียนคิดว่�คว�มต่�งศักย์ไฟฟ้�ระหว่�งขั้วบวกกับขั้วลบเป็นเท่�ไร

บันทึกผลการทำากิจกรรม

ตาราง ค่�คว�มต่�งศักย์ไฟฟ้�ของถ่�นไฟฉ�ยเมื่อใช้จำ�นวนต่�ง ๆ กัน

จำานวนถ่านไฟฉาย (ก้อน) ความต่างศักย์ไฟฟ้า (โวลต์)

1

2

! คำาถามหลังทำากิจกรรม

แปลความหมายและสรุปผล
1. เมื่อใช้โวลต์มิเตอร์วัดคว�มต่�งศักย์ไฟฟ้�ของถ่�นไฟฉ�ยในก�รทดลอง สำ�หรับถ่�นไฟฉ�ย 1 ก้อน

จะได้คว�มต่�งศักย์ไฟฟ้�ระหว่�งขั้วบวกกับขั้วลบเป็นเท่�ไร
2. จ�กก�รทดลอง เมื่อใช้ถ่�นไฟฉ�ย 2 ก้อน วัดคว�มต่�งศักย์ไฟฟ้�ระหว่�งขั้วบวกขั้วลบเป็นเท่�ไร

3. ถ่�นไฟฉ�ยที่มีขน�ดต่�ง ๆ กัน จะให้คว�มต่�งศักย์ไฟฟ้�ระหว่�งขั้วบวกกับขั้วลบเท่�กันหรือไม่ อย่�งไร

4. สรุปผลก�รทดลองนี้ได้อย่�งไร

การนำาไปใช้

5. คว�มต่�งศักย์ไฟฟ้�ของแบตเตอรี่รถยนต์และรถจักรย�นยนต์เท่�กันหรือต่�งกัน อย่�งไร

12