Page 3 - หนังสือเรียนสุขศึกษา ม.5 หน่วยที่ 6
P. 3

ำ
                                                        ุ
                                ื
                                                                                         ี
               1.2  มีการรณรงค์เพ่อสร้างจิตสำานึก เป็นการกระต้นเตือนให้ประชาชนในชุมชนมีจิตสานึกท่ดีในการ
                                                      ี
                                                ำ
                                                                                 ี
          ป้องกันภัยอันตรายต่าง ๆ ตระหนักถึงความจาเป็นท่จะต้องทา เกรงกลัวผลกระทบท่จะเกิดขึ้นจากภัย
                                                             ำ
                            ึ
                                                          ำ
                                        ำ
          อันตรายต่าง ๆ นั้น ซ่งควรจะกระทาอย่างต่อเนื่อง และทาหลาย ๆ รูปแบบ เช่น เดินรณรงค์ ติดป้าย
          เชิญชวน ออกเสียงตามสาย เคาะประตูบ้าน แจกเอกสาร จัดการแสดง
                                                                               ื
               1.3  ร่วมมือกับหน่วยงานอื่นท้งภาครัฐและเอกชน เพ่อร่วมกันแก้ไขปัญหาในเร่องความไม่ปลอดภัย
                                        ั
                                                          ื
                                ู
          ปัญหาต่าง ๆ อันจะนำาไปส่ความไม่ปลอดภัย อาจขอความร่วมมือในเร่องบุคลากร งบประมาณ เอกสาร
                                                                    ื
          วัสดุอุปกรณ์ หรือความร่วมมืออื่น ๆ ตามความจำาเป็น และตามการได้รับอนุเคราะห์ของหน่วยงานอื่น
                                      ้
                                      ู
                                ้
                                                                                             ่
                         ั
                                                                                  ้
                                                                            ่
                                                      ึ
                                                                                  ู
               1.4  มีการจดการใหความร โดยการสอน การฝก การอบรม การเผยแพรความร การแลกเปลียน
               ู
          เรียนร้ในเร่องความปลอดภัยในชุมชน และการลดพฤติกรรมเส่ยงต่อการเกิดภัยอันตรายต่าง ๆ ต่อตนเอง
                                                             ี
                   ื
          และชุมชน จากนั้นรวบรวมความร้และประสบการณ์เผยแพร่ส่สังคม เพ่อให้สังคมได้รับร และนำาความร ู ้
                                                                                   ู
                                      ู
                                                                     ื
                                                             ู
                                                                                   ้
          และประสบการณ์จากการดำาเนินงานที่ได้ผลของชุมชนหนึ่งไปประยุกต์ใช้กับชุมชนอื่น ๆ ได้
                         ำ
               1.5  มีการสารวจและวิเคราะห ชุมชนควรมีการสำารวจสภาพความปลอดภัย และไม่ปลอดภัยต่าง ๆ
                                        ์
                                                                                ื
          ภายในชุมชน รวมถึงพฤติกรรมเส่ยงในชุมชนว่ามีอะไรบ้าง แล้วนำาข้อมูลมาวิเคราะห์เพ่อหาแนวทางดำาเนิน
                                     ี
          การแก้ไขปัญหา เพื่อให้ชุมชนเกิดความปลอดภัยยิ่งขึ้น
                                                                               ึ
                          ำ
               โดยการจัดทาเป็นแผนชุมชนหรือโครงการเพ่อความปลอดภัยของชุมชน ซ่งกำาหนดหัวข้อของ
                                                      ื
          แผนงานหรือโครงการ ดังนี้
                   1)  ข้อมูลพื้นฐานของชุมชน เช่น ประวัติชุมชน ที่ตั้ง อาณาเขต แผนที่ ข้อมูลด้านวัฒนธรรม
          เศรษฐกิจ    สภาพแวดล้อม
                   2)   วิเคราะห์ชุมชนโดยใช้หลัก SWOT Analysis ได้แก่
                 SWOT                                      ความหมาย
           S = Strengths        จุดอ่อนหรือจุดแข็งของชุมชนในด้านต่าง ๆ เช่น ด้านบุคคล องค์กร เศรษฐกิจ
                                ในชุมชน ทรัพยากรธรรมชาติ ภูมิปัญญาชุมชน วัฒนธรรม ประเพณี
           W = Weaknesses       จุดอ่อนของชุมชนในด้านต่าง ๆ ที่ส่งผลกระทบต่อชุมชน ทำาให้ชุมชน
                                ขาดความมั่นคง ไม่ปลอดภัย
           O = Opportunities  โอกาสของชุมชน ได้แก่ ปัจจัยภายนอกที่จะมีส่วนช่วยให้ชุมชนพัฒนา
                                ทำาให้ชุมชนเกิดความปลอดภัย
           T = Threats          ข้อจำากัดของชุมชน ได้แก่ ปัจจัยภายนอกที่จะส่งผลให้ชุมชนไม่พัฒนา

                                ไม่ปลอดภัย


                                                 ำ
                   3)   กำาหนดเป้าหมายของการจัดทาแผนงานหรือโครงการเพ่อความปลอดภัยของชุมชน
                                                                        ื
          ว่าผลสุดท้ายที่ต้องการให้เกิดขึ้นในโครงการนี้คืออะไร

         78    สุขศึกษา ม.5
   1   2   3   4   5   6   7   8