Page 3 - ตัวอย่างหนังสือเรียน สุขศึกษาและพลศึกษา ม 1
P. 3
ำ
คำ�นำำ�
ื
ั
หนังสือเรียน รายวิชาพ้นฐาน สุขศึกษาและ ในการพัฒนาสุขภาพ ท้งด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ ์
ั
ุ
ู
่
ี
พลศึกษา ช้นมัธยมศึกษาปีท ๑ กล่มสาระการเรียนร ้ ู สังคม และสติปัญญา ให้เหมาะสมกับวัยของผ้เรียน
ำ
ึ
ำ
ื
สุขศึกษาและพลศึกษา ได้จัดทาข้นตามมาตรฐาน นาเสนอเน้อหาท่ทันสมัย มีกิจกรรมการเรียนร้เชิงรุก
ู
ี
ั
ี
ี
้
ู
้
การเรยนร ตวชวดและสาระการเรยนรแกนกลางของ Active Learning ที่นำาไปสู่การประเมินตรงตามตัวชี้วัด
ู
้
ั
ี
สงวนลิขสิทธิ์ บริษัท พัฒนาคุณภาพวิชาการ (พว.) จำากัด
ื
หลักสูตรแกนกลางการศึกษาข้นพ้นฐาน พุทธศักราช ที่หลักสูตรกำาหนด
ั
๒๕๕๑ โดยมีเนื้อหาครอบคลุม สาระที่ ๑ การเจริญ- หนังสือเรียนเล่มนี เป็นแนวทางและวิธีการ
้
เติบโตและพัฒนาการของมนุษย์ สาระที่ ๒ ชีวิตและ ปฏิบัติตนในการดูแลรักษาสุขภาพของผูเรียน
้
ครอบครัว สาระท ๓ การเคล่อนไหว การออกกาลังกาย ครอบครัวและชุมชน ก่อให้เกิดประโยชน์ในการจัดการ
ื
ี
่
ำ
่
ี
การเล่นเกม กีฬาไทยและกีฬาสากล สาระท ๔ ศึกษาตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาข้นพ้นฐาน
ั
ื
การสร้างเสริมสุขภาพ สมรรถภาพและการป้องกันโรค พุทธศักราช ๒๕๕๑ สำาหรับผู้สอนในการจัดการเรียน
่
ี
ี
ุ
และสาระท ๕ ความปลอดภัยในชีวิต ท่ม่งเน้นการสร้าง การสอนสาหรบผเรยน ให้บรรลจดมงหมายไดอยาง
ุ
ุ
ี
ุ
่
้
่
ู
ั
ำ
้
ั
และพัฒนาพฤติกรรมทางสุขภาพ ท้งด้านความรู ้ แท้จริง
ั
ิ
ี
่
เจตคต คณธรรม ค่านิยม และการปฏบติเกยวกบ
ั
ุ
ิ
ู
สุขภาพควบค่ไปด้วยกัน รวมท้งการใช้กิจกรรม สถาบันพัฒนาคุณภาพวิชาการ (พว.)
ั
ำ
ื
การเคล่อนไหว การออกกาลังกาย การเล่นเกมและกีฬา
คำำ� ชี้แจง
้�
หนังสือเรียน รายวิชาพื้นฐาน สุขศึกษาและพลศึกษา ฉบับนี้ ได้ปรับแก้ไขเนื้อหาให้ถูกต้องและสอดคล้อง
ตามพระราชบัญญัติความเท่าเทียมระหว่างเพศ พ.ศ. ๒๕๕๘ พระราชบัญญัติการป้องกันและแก้ไขปัญหา
ุ
ั
ั
ู
ั
้
ื
้
ี
การต้งครรภ์ในวัยร่น พ.ศ. ๒๕๕๙ และกฎหมายอ่นท่เก่ยวข้อง ซ่งแก้ไขปรบปรงเนอหาภายใตหลกสตรแกนกลาง
ื
ี
ุ
ึ
ื
้
ึ
การศกษาขนพนฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ โดยปรับแก้ไขเนื้อหาในสาระที่ ๑ การเจริญเติบโตและพัฒนาการ
ั
้
ของมนุษย์ สาระที่ ๒ ชีวิตและครอบครัว และสาระที่ ๕ ความปลอดภัยในชีวิต เฉพาะเรื่องที่เกี่ยวข้องกับเพศ
ำ
ึ
ำ
ำ
ุ
วิถีความเท่าเทียมระหว่างเพศ การป้องกันและแก้ไขปัญหาการต้งครรภ์ในวัยร่น ซ่งได้กาหนดคาสาคัญ
ั
ำ
ความหมาย เน้อหา และตัวอย่าง โดยสานักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา สานักงานคณะกรรมการการศึกษา
ำ
ื
ขั้นพื้นฐาน ร่วมกับผู้ทรงคุณวุฒิจากหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง และภาคประชาสังคมได้จัดทำาขึ้น เพื่อเป็นกรอบ
ั
และแนวทางให้ทุกสำานักพิมพ์ใช้ในการปรับแก้ไขหนังสือเรียนให้ถูกต้องเป็นท่เข้าใจตรงกันต้งแต ่
ี
ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑ ถึงชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๖
ทงนการปรับปรุงหนังสือเรียนดังกล่าว ยังคงยึดถือรากฐานเดิมของสังคมไทยไปพร้อมกับการ
้
ั
ี
้
เปลี่ยนแปลงของสังคมโลก ซึ่งจะเป็นประโยชน์ต่อนักเรียน ผู้ปกครอง คร และทุกคนในสังคมในการ
ู
ร่วมสร้างความเข้าใจและยอมรับการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นในศตวรรษที่ ๒๑ อย่างเท่าเทียมไปพร้อมกัน
