Page 95 - หนังสือเรียน เทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) ป.4
P. 95
A1 A2
G P A1 A2 S S 93 93
จากข้อมูลดังกล่าวนักเรียนจะเก็บข้อมูลโดยใช้โปรแกรมใด และนักเรียน
สรุปข้อมูลได้อย่างไรบ้าง
สงวนลิขสิทธิ บรษัท พฒนาคณภาพวชาการ (พว.) จากัด
ตอนที่ 2 ร�ยก�รอ�ห�รสำ�หรับครอบครัว
ํ
การรับประทานอาหาร นอกจากต้องคำานึงถึงความปลอดภัยของอาหารแล้ว
ยังต้องคำานึงถึงคุณค่าทางอาหาร และปริมาณอาหารด้วย การรับประทานอาหาร
ควรรับประทานให้ครบทั้ง 5 หมู่ กิจกรรมนี้นักเรียนทดลองทำาตารางบันทึก
รายการอาหารของตนเองและครอบครัวโดยทำากิจกรรม ดังนี้
1. หากนักเรียนต้องการออกแบบตารางบันทึกรายการอาหารมื้อเช้า
ิ
มื้อกลางวัน มื้อเย็น สำาหรับนักเรียนและสมาชิกในครอบครัว นักเรียนจะใช้
โปรแกรมใด
2. นักเรียนคิดว่าตารางรายการอาหารของนักเรียนและครอบครัว ควรมีข้อมูล
ุ
หัวข้อใดบ้าง ลองออกแบบวาดตารางรายการอาหารที่นักเรียนต้องการ
3. ทดลองใช้โปรแกรมที่นักเรียนเลือก ทำาตารางบันทึกรายการอาหาร
ั
และทดลองบันทึกรายการอาหารของนักเรียนและสมาชิกในครอบครัว
4. หากนักเรียนต้องการแสดงคุณค่าทางโภชนาการของอาหารแต่ละมื้อ
ิ
นักเรียนจะค้นหาข้อมูลต่าง ๆ ด้วยวิธีใด
์
รายการอาหาร
1. ข้าวกับผัดกะเพรากุ้ง
2. ข้าวมันไก่
๋
3. ก๋วยเตียวราดหน้า
๋
4. ก๋วยเตียวต้มยำา
5. ต้มข่าไก่
