Page 4 - หนังสือเรียน เทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) ป.4
P. 4

คำ�นำ�








        สงวนลิขสิทธิ บรษัท พฒนาคณภาพวชาการ (พว.) จากัด
                                                                                      คำ�ชี้แจง
                                                                                   กระบวนก�รเรียนรู้
                                                                                              ํ

                 หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐาน วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี เทคโนโลยี (วิทยาการคำานวณ)
          ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ได้จัดทำาขึ้นตามมาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้แกนกลาง

          กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) ตามหลักสูตรแกนกลาง
          การศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 เพื่อส่งเสริมการเรียนการสอนและวิธีการจัดการเรียนรู้

          ให้เป็นไปตามจุดมุ่งหมายของหลักสูตร โดยมีเนื้อหาเกี่ยวกับการแก้ปัญหา เครือข่ายคอมพิวเตอร์

                                                                     ิ
          การรวบรวมข้อมูลและซอฟต์แวร์ประยุกต์ และการเขียนโปรแกรมเบื้องต้น
                 เพื่อให้เกิดประโยชน์สูงสุดแก่ผู้สอนและผู้เรียน หนังสือเล่มนี้จึงนำาเสนอเนื้อหาที่ทันสมัย
          ให้ความรู้พื้นฐานสำาหรับการใช้คอมพิวเตอร์ในการค้นหาข้อมูลและใช้ซอฟต์แวร์ต่าง ๆ ซึ่งเป็นพื้นฐาน

                                                        ุ
          สำาคัญในการใช้เป็นเครื่องมือบูรณาการกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น ๆ มีกิจกรรมและคำาถามพัฒนาการคิด
          ที่เหมาะสมกับวัยของผู้เรียน ดังนั้น การใช้หนังสือเล่มนี้ควรทำากิจกรรมและตอบคำาถามตามขั้นตอน
          ที่กำาหนดไว้ นอกจากนี้ยังมีกิจกรรมที่ใช้คอมพิวเตอร์ที่เชื่อมต่อกับเครือข่ายอินเทอร์เน็ตด้วย หากใช้งาน
                                             ั
          ไม่สะดวกอาจข้ามเนื้อหาในส่วนนี้ไปได้ สำาหรับภาพประกอบของตัวอย่างซอฟต์แวร์ประยุกต์ในหนังสือ
          อาจมีการเปลี่ยนแปลงไปตามรุ่นของอุปกรณ์ที่นำามาใช้งาน

                                   ิ
                 ผู้จัดทำาหวังเป็นอย่างยิ่งว่า หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐานวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี เทคโนโลยี
          (วิทยาการคำานวณ) จะช่วยพัฒนาผู้เรียนให้สามารถสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง มีทักษะการแก้ปัญหา
                             ์
          มีความคิดสร้างสรรค์ ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารในการเรียนรู้ และทำางานบูรณาการร่วมกับ
          กลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น ๆ ซึ่งเป็นรากฐานสำาคัญในการพัฒนาเทคโนโลยีต่อไป





                                                                สถาบันพัฒนาคุณภาพวิชาการ (พว.)
   1   2   3   4   5   6   7   8   9