Page 78 - คู่มือครูชุดกิจกรรมการเรียนรู้พัฒนาการคิด คณิตศาสตร์ ป.3 เล่ม 2

ำ
ิ
ิ
เสริมทักษะ นักเรียนทากจกรรมเสรมทักษะ จากน้น ั
ร่วมกันตรวจสอบความถูกต้อง และ
แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับวิธีคิด
1. ขีดเส้นใต้หน่วยการวัดความยาวที่เหมาะสม

1) ความสูงของนวพล (เมตร เซนติเมตร มิลลิเมตร)

2) ความยาวของถนน (กิโลเมตร เมตร เซนติเมตร)

3) ความหนาของ

เหรียญชนิดราคาสิบบาท (เมตร เซนติเมตร มิลลิเมตร)

4) ความกว้างของหนังสือ

คณิตศาสตร์ (เมตร เซนติเมตร มิลลิเมตร)

5) ความยาวของเส้นผม (เมตร เซนติเมตร มิลลิเมตร)
6) ความหนาของกระดาษแข็ง (เมตร เซนติเมตร มิลลิเมตร)

7) ความยาวของถนนหน้าบ้าน

ของนักเรียน (เมตร เซนติเมตร มิลลิเมตร)

8) ปริมาณน้าฝนที่ตกตอนเช้า (เมตร เซนติเมตร มิลลิเมตร)
ำ
9) ความยาวของรั้วรอบบ้าน (เมตร เซนติเมตร มิลลิเมตร)

10) ความสูงของเสาไฟฟ้า (เมตร เซนติเมตร มิลลิเมตร)

2. เขียน ✓หน้าข้อที่ถูก และเขียน ✗ หน้าข้อที่ผิด

ำ
✓ 1) ขวดน้าดื่มจุ 1,000 มิลลิลิตร หรือ 1,000 ลูกบาศก์-

เซนติเมตร ขวดใบนี้จุ 1 ลิตร

✗ 2) นมถั่วเหลืองเต็มแก้ว 250 มิลลิลิตร แก้วจุ 200 มิลลิลิตร

ำ
✓ 3) ในกระป๋องมีน้ามัน 3 ลิตร กระป๋องใบนี้มีน้ามัน
ำ
3,000 มิลลิลิตร

✓ 4) นมสด 1 กล่อง 200 มิลลิลิตร น้อยกว่า 1 ลิตร

✗ 5) น้ามัน 2,000 มิลลิลิตร น้อยกว่า 1 ลิตร
ำ
✗ 6) มีน้าในแก้ว 200 มิลลิลิตร
ำ
แก้วจุน้าได้น้อยกว่า 200 มิลลิลิตร สำ�หรับ
ำ
ครูผู้สอน
43