Page 18 - หนังสือเรียน การงานอาชีพ ป.4
P. 18
๓. นักเรียนร่วมกันสรุปเป็นหลักการปฏิบัติเกี่ยวกับการปลูกไม้ดอกหรือ
้
ี
ไม้ประดับ ตามชนิดท่นักเรียนสนใจ และบันทึกเป็นเอกสารความร
ู
ื
ำ
ร่วมกับผลงานของกล่มอ่น ๆ หรือจัดทาเป็นหนังสือเล่มเล็กสำาหรับ
ุ
ผู้ที่สนใจเรียนรู้
A1 ขั้นปฏิบัติและสรุปความรู้หลังการปฏิบัติ (Applying and Constructing the Knowledge)
๔. นักเรียนแต่ละกลุ่มร่วมกันนำาข้อสรุปเกี่ยวกับการปลูกไม้ดอกหรือ
ไม้ประดับ มาวางแผนการปลูกในกระถาง โดยใช้วัสดุเหลือใช้ที่หาได้ง่าย
และใช้ประโยชน์ได้จริง สำาหรับตกแต่งห้องเรียนหรืออาคารเรียน
ว่ามีวิธีดำาเนินการอย่างไร และร่วมมือกันอย่างไรในการปลูก
และดูแลรักษาไม้ดอก ไม้ประดับ
A2 ขั้นสื่อสารและนำาเสนอ (Applying the Communication Skill)
๕. นักเรียนแต่ละกลุ่มนำาเสนอผลงานเรื่อง แผนการดำาเนินงานปลูกไม้ดอก
ไม้ประดับในกระถาง โดยใช้วัสดุเหลือใช้และหาได้ง่าย สาหรับตกแต่ง
ำ
่
ี
่
้
ี
ี
้
ู
ื
ี
้
หองเรยนหรออาคารเรยน แล้วแลกเปลยนเรยนรกับเพือนในหองเรยน
ี
ื
โดยมีเพื่อนกลุ่มอ่นและครูร่วมรับฟัง ให้ข้อคิดเห็นและข้อเสนอแนะ
ในการพัฒนาเพื่อนำาไปปฏิบัติจริง
S ขั้นประเมินเพื่อเพิ่มคุณค่าบริการสังคมและจิตสาธารณะ (Self-Regulating)
ี
่
ั
ุ
๖. นักเรยนแตละกล่มประเมินตนเองวา มีการปฏิบตใดบางทควรปรบปรง
้
่
ี
ุ
่
ิ
ั
่
ื
ื
และปรับปรุงอย่างไร เพอกำาหนดเป็นแนวทางในการพัฒนาตนเองเร่อง
การปลูกไม้ดอก ไม้ประดับที่บ้าน ตามความเหมาะสม
55
