Page 2 - หนังสือเรียน วรรณคดีและวรรณกรรม ม.1
P. 2
คำาชี้แจง
คำ�นำ� กระบัวนการ
เรียนรู้
�
ั
ี
หนัังสืือเรีียนัรีายวิิชาพื้ืนัฐานั ภาษาไทย วรรณคดีีและวรรณกรรม ช�นัมััธยมัศึึกษาปีีท� ๑ เล่่มันัี�
ึ
�
ั
ิ
ั
�
ิ
�
ื
้
ื
ั
ี
ั
สืถาบันัพื้ฒนัาคุุณภาพื้วิชาการี (พื้วิ.) จัดทำขึ้นัเพื้อใช้จัดการีเรียนัรี้ในัรีายวิชาพื้นัฐานั กลุ่่มัสืารีะ
การีเรีียนัรี้้ภาษาไทย ตามัหล่ักสื้ตรีแกนักล่างการีศึึกษาขึ้ั�นัพื้ืนัฐานั พืุ้ทธศึักรีาช ๒๕๕๑ โดยมัี
�
วิัตถุปีรีะสืงคุ์เพื้�อให้นัักเรีียนัได้ศึึกษาวิรีรีณคุดีท�กำหนัดในัปีรีะกาศึขึ้องกรีะทรีวิงศึึกษาธิการี
ื
ี
ี
ึ
ี
�
เรี�อง วิรีรีณคุดสืำหรีบัจััดการีเรีียนัการีสือนัภาษาไทย ซึ่�งเปี็นัวิรีรีณคุดทมัีคุุณคุ่าในัทางปีรีะเทืองปีัญญา
ั
ี
ื
ึ
้
แล่ะมัีเนัื�อเรี�องชวินัศึึกษา ซึ่�งจัะนัำไปีสื้่การีพื้ัฒนัาสืมัรีรีถนัะสืำคุัญขึ้องผู้้เรีียนัด้านัการีคุิดวิิเคุรีาะห์
ื
ิ
การีคุิดอย่างมัีวิจัารีณญาณ การีคุิดสืังเคุรีาะห์ การีคุิดปีรีะเมัินัคุ่า การีคุิดสืรี้างสืรีรีคุ์ สืมัรีรีถนัะ
ั
ึ
้
ด้านัการีแก้ปีัญหา แล่ะสืมัรีรีถนัะด้านัการีใช้ทักษะชีวิิต รีวิมัท�งเกิดคุวิามัซึ่าบัซึ่�งแล่ะตรีะหนัักรี้คุุณคุ่า
ขึ้องวิรีรีณคุดีไทย ในัฐานัะท�เปี็นัมัรีดกทางวิัฒนัธรีรีมัขึ้องชาติ
ี
เนัื�อหาในัเล่่มันัอกจัากจัะปีรีะกอบัด้วิยวิรีรีณคุดีท�กำหนัดในัปีรีะกาศึขึ้องกรีะทรีวิงศึึกษาธิการีแล่้วิ
ี
ยังมัีหล่ักการีอ่านัแล่ะศึึกษาวิรีรีณคุดทสือดคุล่้องกบัตวิชวิัดในัหล่ักสื้ตรีอีกด้วิย เพื้�อฝึึกทักษะการีอ่านั
ี
�
ั
ี
ี
ื
ั
�
ี
ั
�
็
ั
ื
ิ
ิ
แล่ะการีคุดในัมัตต่าง ๆ นัอกจัากนัี วิรีรีณคุดแต่ล่ะเรีองยงมัปีรีะเดนัสืำคุญเพื้อให้นัักเรียนัฝึึกทกษะ
�
ี
�
ี
ิ
ื
ั
ิ
�
การีเรีียนัรี้้แล่ะอภปีรีายในัชันัเรีียนั อันัจัะทำให้เกิดการีขึ้ยายมัุมัมัองทางคุวิามัคุิดท�หล่ากหล่าย
ี
ึ
ซึ่�งเปี็นัจัุดปีรีะสืงคุ์สืำคุัญปีรีะการีหนัึ�งในัการีศึึกษาวิรีรีณคุด ี
สืถาบันัพื้ัฒนัาคุุณภาพื้วิิชาการี (พื้วิ.) หวิังเปี็นัอย่างยิ�งวิ่าหนัังสืือเรีียนัเล่่มันัี� จัะมัีปีรีะโยชนั์
ั
�
ื
ั
�
แก่การีจััดการีเรีียนัรี้้ภาษาไทยตามัหล่ักสื้ตรีแกนักล่างการีศึึกษาขึ้นัพื้นัฐานั พืุ้ทธศึักรีาช ๒๕๕๑
ั
้
ี
ั
ื
หากมัขึ้้อเสืนัอแนัะเพื้�อการีปีรีบัปีรีุงหนัังสืือเรีียนั คุณะผู้้จััดทำขึ้อนั้อมัรีบัด้วิยคุวิามัขึ้อบัคุุณ
แล่ะจัะนัำไปีพื้ัฒนัาคุุณภาพื้ขึ้องหนัังสืือเรีียนัเล่่มันัี�ต่อไปี
สถาบัันพััฒนาคุณภาพัวิชาการ (พัว.)
