2. นักเรียนออกแบบผลิตภัณฑ์รูปแบบใหม่ โดยพัฒนาจากผลิตภัณฑ์รูปแบบเดิมที่มีอยู่ตามที่ นักเรียนสนใจ • ชื่อผลิตภัณฑ์ • วาดภาพผลิตภัณฑ์ • อธิบายความแตกต่างของผลิตภัณฑ์รูปแบบเดิมกับผลิตภัณฑ์รูปแบบใหม่ที่คิดค้นขึ้น • อธิบายคุณสมบัติพิเศษของนวัตกรรมนี้ 11