Page 39 - ชุดกิจกรรมการเรียนรู้พัฒนาการคิด วิทยาศาสตร์ ม.3 เล่ม 1 หน่วยที่ 1 และ ม.3 เล่ม 2 หน่วยที่ 1

4.3 สายใยอาหาร

คำ�ถ�มสำ�คัญ สายใยอาหารของสิ่งมีชีวิต
มีลักษณะอย่างไร

กิจกรรมที่

1.7

ว 1.1 ม.3/4
สายใยอาหาร

จุดประสงค์ก�รเรียนรู้ วันที่ / /

นักเรียนสามารถ
1. อธิบายวิธีการเขียนสายใยอาหารได้
2. บอกความหมายของสายใยอาหารได้

3. ระบุผู้ผลิต ผู้บริโภค และลำาดับผู้บริโภคในสายใยอาหารได้
4. ปฏิบัติกิจกรรม สายใยอาหาร อย่างรวมพลัง ด้วยความตั้งใจและใฝ่รู้ได้
5. เขียนสายใยอาหารจากสถานการณ์ที่กำาหนดได้
6. เป็นผู้มีความตั้งใจและใฝ่รู้

วัสดุอุปกรณ์

ภาพสิ่งมีชีวิตชนิดต่าง ๆ ที่สามารถกินกันเป็นทอด ๆ
ตอนที่ 1

วิธีทำ�

1. แบ่งกลุ่ม แต่ละกลุ่มร่วมกันสังเกตสิ่งมีชีวิตทั้งหมดและพิจารณาว่าสิ่งมีชีวิตแต่ละชนิด

มีความสัมพันธ์กันอย่างไร
2. เขียนสายใยอาหารที่แสดงความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิตทุกชนิดในภาพ
3. จากนั้นให้ตรวจสอบสายใยอาหารที่สร้างขึ้น แล้วตอบคำาถามต่อไปนี้

3.1 สิ่งมีชีวิตใดเป็นผู้ผลิต

3.2 สิ่งมีชีวิตใดเป็นผู้บริโภค

45