Page 41 - ตัวอย่าง หนังสือเรียน คณิตศาสตร์ ม.1 เล่ม 1

165

กิจกรรมนําสูโครงงาน

exponent frame
exponent frame

วัสดุ/อุปกรณ์

1) แผนเฟรม คนละ 1 แผน
2) ไหมพรมสีตาง ๆ

3) เข็มสําหรับปกแผนเฟรม
4) กรรไกร

้
ขันตอนการทํากิจกรรม

ื
ู
1) นักเรียนออกแบบลายปกบนแผนเฟรมลงบนกระดาษ โดยในลวดลายตองใชความรเร่อง
2
เลขยกกําลังมาใชในการออกแบบ เชน มีการแบงพื้นที่แตละสีเปน 2 , 3 , 4 2
2
ู



ี
่
่
2) เมือไดลวดลายทสมบรณแลว นักเรยนนํามาปกลงบนแผนเฟรม และออกแบบเปนของใช 
ี
ที่สามารถใชงานได เชน กลองใสของ ที่คั่นหนังสือ กรอบรูป
3) นักเรียนนําเสนอแนวคิดที่ใชในการออกแบบ โดยเชื่อมโยงความรูเรื่อง เลขยกกําลัง มาประกอบ
การอธิบาย
4) จัดจุดสําหรับจัดแสดงผลงานในบริเวณหองเรียน โดยนักเรียนทําแผนพับเล็ก ๆ อธิบายแนวคิด
ื
ื
ู
ี
หรือท่มาในการออกแบบลวดลายโดยใชความรเร่อง เลขยกกําลัง และใหเพ่อนนักเรียน
ในหองเรียนใหคะแนน
5) จัดทําเปนรูปเลมโครงงานฉบับสมบูรณ

สิ่งที่นักเรียนจะไดเรียนรู

การสรางนวัตกรรมเพื่อเพิ่มมูลคา

การวางแผนและทํางานอยางเปนระบบ
การออกแบบและการคิดสรางสรรค