Page 2 - ตัวอย่าง หลักภาษาไทย ป.5

คำ�นำ�

ี
ื
ิ
้
ื
หนังสอเรยนรายวชาพนฐาน ภาษาไทย หลักภาษาและการใช้ภาษาไทย
ช้นประถมศึกษาปีท ๕ เป็นหนังสือเรียนท่สถาบันพัฒนาคุณภาพวิชาการ (พว.)
ี
ั
่
ี
ึ
ำ
ุ
จัดทาข้นตามหลักการ จุดหมาย มาตรฐานการเรียนร้และตัวช้วัด กล่มสาระ คําชี้แจงกระบวนการเรียนรู้
ู
ี
การเรียนรู้ภาษาไทย ของหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑
หนังสือเรียนเล่มนี้ได้รวมเนื้อหาของสาระที่ ๑ การอ่าน สาระที่ ๒ การเขียน สาระที่ ๓ การฟัง
่
ี
การดู และการพูด และสาระท ๔ หลักการใช้ภาษาไทย ไว้ด้วยกันอย่างสมบูรณ ครบตัวช้วัด
ี
์
ของหลักสูตร มุ่งเน้นให้ผู้เรียนได้เรียนรู้หลักภาษาไทย และพัฒนาทักษะการอ่าน เขียน ฟัง ดู พูด
ำ
ี
จนเกิดสมรรถนะท่สามารถนำาไปใช้ในชีวิตประจาวันได้อย่างดี และเช่อมโยงกับกล่มสาระ
ื
ุ
ื
ู
การเรียนร้อื่น การนำาเสนอมีภาพประกอบท่สวยงามเพ่อกระต้นความสนใจและส่อความหมาย
ื
ี
ุ
ั
ู
ี
้
ให้ผ้เรียนเข้าใจง่าย รวมท้งแทรกกิจกรรมการเรียนรูอย่างหลากหลายท่ส่งเสริมกระบวนการคิด
การใช้ภาษา และปลูกฝังค่านิยมอันดีงาม
ำ
ึ
้
้
หนังสือเรียนรายวิชาพ้นฐาน ภาษาไทย หลักภาษาและการใชภาษาไทย เล่มนี จัดทาข้น
ื
พร้อมกับหนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐาน ภาษาไทย วรรณคดีและวรรณกรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๕
ซึ่งนำาวรรณคดีที่กำาหนดไว้ในประกาศของกระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง วรรณคดีสำาหรับจัดการเรียน
ื
ี
การสอนภาษาไทย รวมท้งคัดสรรวรรณคดีและวรรณกรรมอ่น ๆ ท่มีคุณค่าเหมาะสมกับวัยมา
ั
ให้ผู้เรียนได้ศึกษา
หนังสือเรียน ๒ เล่มนี้ จะใช้ควบคู่กับ แบบฝึกหัดรายวิชาพื้นฐาน ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษา
ี
ู
ื
ปท ๕ ทมีกิจกรรมหลากหลาย กระต้นความสนใจและกระบวนการคิด เช่อมโยงการเรียนร้กับ
ี
ี
ุ
่
่
กลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น เพื่อพัฒนาทักษะทางภาษาและการเรียนรู้ของผู้เรียนให้เต็มตามศักยภาพ
สถาบันพัฒนาคุณภาพวิชาการ (พว.) หวังเป็นอย่างยิ่งว่า หนังสือเรียนและแบบฝึกหัด
ั
ู
ื
รายวิชาพ้นฐาน ภาษาไทย ชุดนี จะเป็นประโยชน์ท้งครูผ้สอนและผ้เรียนได้เรียนร้อย่างมี
้
ู
ู
ี
ั
ประสิทธิภาพและเกิดสมรรถนะตรงตามเจตนารมณ์ของหลักสูตร รวมท้งเกิดเจตคติท่ดี
ต่อการเรียนภาษาไทยซึ่งเป็นเอกลักษณ์ประจำาชาติ
สถาบันพัฒนาคุณภาพวิชาการ (พว.)