Page 2 - ตัวอย่าง ทัศนศิลป์ ป.2
P. 2

ู
                                              ั
                                             ์
                                ื
                                                             ี
            หนังสือเรียนรายวิชาพ้นฐาน ทัศนศิลป ช้นประถมศึกษาปีท ๒ กลุ่มสาระการเรียนร้ศิลปะ ได้จัดทาขึ้น
                                                             ่
                                                                                           ำ
                               ้
                               ู
                                                         ู
          ตามมาตรฐานการเรียนร ตัวช้วัด และสาระการเรียนร้แกนกลางของหลักสูตรแกนกลางการศึกษา
                                    ี
                                                                          ู
          ข้นพ้นฐาน พุทธศักราช พุทธศักราช ๒๕๕๑ โดยมีเนื้อหาเกี่ยวกับ ทัศนศิลป์น่าร ฉีก ตัด ปะติด สร้างสรรค์
            ั
                                                                          ้
              ื
          งานเคลื่อนไหว ศิลปินรุ่นจิ๋ว และทัศนศิลป์ในชีวิตประจำาวัน
                                                                               ำ
                                                                                       ี
                ื
            เพ่อให้เกิดประโยชน์สูงสุดแก่ผ้สอนและผ้เรียน หนังสือเรียนเล่มนี้จึงได้จัดทาเนื้อหาท่ทันสมัย
                                                 ู
                                        ู
          มีกิจกรรมการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ที่เหมาะสมกับวัยของผู้เรียน กระตุ้นกระบวนการคิด
          นอกจากนี้ยังได้สอดแทรกข้อมูลเกี่ยวกับทักษะชีวิตและอาชีพ คำาศัพท์น่าร เพ่มเติมเสริมความร  ู  ้
                                                                              ิ
                                                                           ้
                                                                           ู
          รักษ์โลก โครงงานสู่นวัตกรรม และผังสรุปสาระสำาคัญสู่การสร้างความรู้
            ผู้เขียนหวังเป็นอย่างยิ่งว่า หนังสือเรียนเล่มนี้จะช่วยพัฒนาผู้เรียนได้เต็มตามศักยภาพ
                                                                                   คณะผู้จัดทำ�
   1   2   3   4   5   6   7