Page 66 - หนังสือเรียน เทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) ป.4
P. 66
64 G G P A1 A2 S
การนำาเสนอข้อมูล
นั้นเราอาจได้ข้อมูลมาหลายรูปแบบ หลายลักษณะ ดังนั้น เมื่อต้องการ กัด
ข้อมูลที่รวบรวมได้สามารถนำาเสนอได้หลายรูปแบบ การรวบรวมข้อมูล
สงวนลิขสิทธิ บรษัท พฒนาคณภาพวชาการ (พว.) จา
ํ
นำาเสนอข้อมูลที่ได้มาจะต้องประมวลผล และเลือกวิธีการนำาเสนอ
ที่เหมาะสม
ตัวอย่�งที่ 1 นักเรียนออกไปสำารวจข้อมูลเกี่ยวกับเพื่อน ๆ ที่เล่นกีฬา
อยู่ในสนาม นักเรียนอาจประมวลผลข้อมูลที่ได้
โดยการจัดกลุ่ม แล้วหาผลรวม เช่น ิ
เพื่อนที่เล่นฟุตบอล มีจำานวน 18 คน
ุ
เพื่อนที่วิ่งเล่น มีจำานวน 6 คน
้
ตัวอย่�งที่ 2 นักเรียนรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับขวดนำาที่ทิ้งในโรงเรียน
ั
เพื่อนำามาทำาสิ่งประดิษฐ์ของเล่น นักเรียนอาจเดินสำารวจและเก็บขวดเปล่า
ทั้งหมด แล้วจึงเปรียบเทียบเพื่อแยกขวดที่สามารถนำามาทำาสิ่งประดิษฐ์ได้
ิ
โดยอาจแบ่งเป็นกลุ่ม เช่น
์
ขวดที่ใช้ไม่ได้ มีจำานวน 30 ใบ
ขวดที่ใช้ได้ แบ่งเป็น
• ขวดขนาดใหญ่ มีจำานวน 8 ใบ
• ขวดขนาดกลาง มีจำานวน 12 ใบ
• ขวดขนาดเล็ก มีจำานวน 42 ใบ
นอกจากนี้ นักเรียนยังนำาเสนอข้อมูลในลักษณะของแผนภูมิแท่ง
ได้เช่นกัน
