Page 14 - หนังสือเรียน เทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) ป.2
P. 14

สงวนลิขสิทธิ์ บริษัท พัฒนาคุณภาพวิชาการ (พว.) จำากัด
                     P
                     P A1 A2 S
                G
         12
                       ่
                                                      ั
                                                         ์
                                                                                           ็
                               ิ
              เมือเราพจารณาความสัมพนธของข้อมูลแล้วจะสังเกตเหนว่า
                                       ิ
          ตัวเลขเป็นเลขคู่ และเพ่มลำาดับละ 2 หน่วย ดังนั้น ตัวเลขในช่องว่าง
          คือเลข 6
              2.3  การขจัด  เป็นการแก้ปัญหาโดยหาความสัมพันธ์ของ


                                ี
          ข้อมูลให้ได้มากท่สุด  แล้วพยายามขจัดส่งท่ไม่เกี่ยวข้องออกจนได้
                                                               ิ
                                                                   ี
          คำาตอบที่ต้องการ

                                                   ื
                  ตัวอย่าง ถ้านักเรียนมีเพ่อน 4 คน และต้องการจัดกิจกรรม

                                                                                ้
                                                                                            ่
                                                                                        ่
                                            ื
                                            ่
                                                                                        ี
                                                     ้
                                  ่
                ื
             ้
          ใหเพอนทกคน แตยังหาเพอนมารองเพลงไม่ได้ โดยมีขอมูลทเพือน
                      ุ
                ่
          แต่ละคนทำากิจกรรมได้ดีจากครู ดังนี้
               รายชื่อ         วาดภาพ           ร้องเพลง        เล่นดนตรี        แสดงละคร
              กิตติพงศ์           ได้             ไม่ได้           ไม่ได้            ได้
               สมจิตร             ได้              ได้              ได้              ได้

                สุวิช            ไม่ได้            ได้             ไม่ได้           ไม่ได้

                มานะ             ไม่ได้           ไม่ได้            ได้              ได้


              หากนักเรียนพิจารณาจากตารางแล้วพบวาเพอนแตละคน
                                                                               ่
                                                                                        ่
                                                                               ื
                                                                           ่
                                                                       ิ
                                                                   ่
                                                      ่
                                     ่
          มีความสามารถด้านตาง  ๆ  แตกตางกัน  แตสุวชสามารถรองเพลง
                                                                                     ้
          ได้ดีเพียงด้านเดียว ดังนั้น นักเรียนอาจขจัดเพ่อนท่มีความสามารถ
                                                                      ื
                                                                            ี
          มากกว่า 1 ด้านออกไป แล้วให้สุวิชทากิจกรรมร้องเพลง เพ่อท่เพ่อน
                                                                                         ี
                                                        ำ
                                                                                     ื
                                                                                            ื
          ทุกคนจะได้มีกิจกรรม
                            คำ�ถ�มสำ�คัญ

                              นักเรียนมีวิธีการแก้ปัญหาอย่างไรให้เร็วที่สุด

       สงวนลิขสิทธิ์ บริษัท พัฒนาคุณภาพวิชาการ (พว.) จำากัด
   9   10   11   12   13   14   15   16   17   18   19