Page 97 - หนังสือเรียน เทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) ป.1
P. 97
P
A1
G G P A1 A2 S SA2A1 A2 S 95
เส้นท�งที่นักเรียนเลือกจะต้องเดินท�งเป็นจำ�นวนกี่ช่อง
ถ้�ห�กสถ�นก�รณ์เป็นดังภ�พ ลองใช้ดินสอล�กเส้นท�ง
สงวนลิขสิทธิ บรษัท พฒนาคณภาพวชาการ (พว.) จากัด
ก�รเดินท�ง เส้นท�งใดใช้จำ�นวนช่องในก�รเดินท�งน้อยที่สุด
ํ
นักเรียนนำ�วิธีก�รที่ใช้ในก�รเดินท�งไปเก็บเครื่องหม�ย
ิ
?
ของตนเอง ม�บอกให้เพื่อนคนอื่น ๆ ฟัง
กิจกรรมการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning)
ุ
โครงงานสู่นวัตกรรม
ั
การเดินทางของตัวละคร
ิ
นักเรียนแบ่งกลุ่ม 3-4 คน ร่วมกันออกแบบวิธีก�รเขียนโปรแกรม
์
ให้ตัวละครเคลื่อนที่เดินท�งไป-กลับ ลองเขียนเป็นภ�พคว�มคิด
จ�กนั้นนักเรียนเขียนโปรแกรมให้ตัวละครเคลื่อนที่เดินท�งไป-กลับ
ในคอมพิวเตอร์ นำ�เสนอผลง�นและสรุปขั้นตอนก�รทำ�ให้ตัวละคร
เคลื่อนที่
คำ�ถามสรุปการเรียนรู้
นักเรียนส�ม�รถนำ�คว�มรู้เรื่อง ก�รเขียนโปรแกรม ไปเผยแพร่
?
ให้ผู้อื่นได้อย่�งไร
