Page 23 - หนังสือเรียน เทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) ป.1
P. 23
G G P A1 A2 S 21
P A1 A2 S S
กิจกรรมการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning)
โครงงานสู่นวัตกรรม
สงวนลิขสิทธิ บรษัท พฒนาคณภาพวชาการ (พว.) จากัด
ปราสาทของฉัน ํ
นักเรียนแบ่งกลุ่ม 3-4 คน ทดลองปฏิบัติตามเงื่อนไข
หากนักเรียนมีรูปทรงรูปละ 5 ชิ้น ดังต่อไปนี้
ิ
ุ
ั
1. นักเรียนจะนำารูปทรงมาวางเรียงกันอย่างไรให้เป็นปราสาท
ตามหัวข้อต่อไปนี้ได้ในรูปแบบใด
ิ
1.1 ปราสาทที่สูงที่สุด
์
1.2 ปราสาทที่มั่นคงที่สุด
1.3 ปราสาทที่มีความสูงและมั่นคง
2. นักเรียนสรุปผลการทดลอง และอภิปรายผลหน้าชั้นเรียน
คำ�ถามสรุปการเรียนรู้
ำ
ื
ู
? นักเรียนสามารถนำาความร้เร่อง การแก้ปัญหาไปใช้ในชีวิตประจาวัน
ของตนเอง และแนะนำาแนวทางการแก้ปัญหาที่เหมาะสมให้เพื่อน
หรือผู้อื่นได้อย่างไร
