Page 94 - หนังสือเรียน วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ป.4
P. 94
A2
G P A1 A2 S S
92
สงวนลิขสิทธิ บรษัท พฒนาคณภาพวชาการ (พว.) จากัด
เด็ก ๆ ร่วมกันนำาเสนอการเรียนรู้เรื่อง แรงโน้มถ่วงของโลก มวล
และนํ้าหนักของวัตถุ เพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้และตรวจสอบความถูกต้อง
ํ
แบบประเมินการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ด้วยตนเอง
นักเรียนได้เรียนร้วิทยาศาสตร์อย่างไรบ้าง บอกสัญลักษณ์ท่ตรงกับการเรียนร้วิทยาศาสตร์ของตนเอง
ู
ู
ี
ิ ระดับความสามารถ
รายการ
ดีเยี่ยม ดี พอใช้ ปรับปรุง
๑. มีความรู้ ความเข้าใจอย่างชัดเจนเรื่อง แรงโน้มถ่วงของโลก มวล
และนํ้าหนักของวัตถุ ุ
๒. มีการสังเกตสิ่งแวดล้อม เกิดคําถามหรือสงสัยแล้วได้คาดคะเน
คําตอบ
ั
๓. รวมพลังคิดและปฏิบัติกิจกรรมหรือทดลองเพื่อหาคําตอบ
ของคําถาม
ิ
๔. ได้รับการบ่มเพาะให้มีนิสัยความเป็นนักวิทยาศาสตร์
๕. มีการสร้างผลผลิตและหรือนวัตกรรมหลังเกิดการเรียนรู้
วิทยาศาสตร์ ์
๖. มีโอกาสเผยแพร่ผลผลิตสู่สาธารณะ
