Page 156 - หนังสือเรียน วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ป.4
P. 156
G P A1 A2 S S
A2
154
เด็ก ๆ ร่วมกันนำาเสนอการเรียนรู้เรื่อง สสารและสถานะของสสารรอบตัว
สงวนลิขสิทธิ บรษัท พฒนาคณภาพวชาการ (พว.) จากัด
เพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้และตรวจสอบความถูกต้อง
ํ
แบบประเมินการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ด้วยตนเอง
ู
นักเรียนได้เรียนร้วิทยาศาสตร์อย่างไรบ้าง บอกสัญลักษณ์ท่ตรงกับการเรียนร้วิทยาศาสตร์ของตนเอง
ี
ู
ิ
ระดับความสามารถ
รายการ
ดีเยี่ยม ดี พอใช้ ปรับปรุง
ุ
๑. มีความรู้ ความเข้าใจอย่างชัดเจนเรื่อง สสารและสถานะของสสาร
รอบตัว
๒. มีการสังเกตสิ่งแวดล้อม เกิดคำาถามหรือสงสัยแล้วได้คาดคะเน
ั
คำาตอบ
๓. รวมพลังคิดและปฏิบัติกิจกรรมหรือทดลองเพื่อหาคำาตอบ
ของคำาถาม ิ
๔. ได้รับการบ่มเพาะให้มีนิสัยความเป็นนักวิทยาศาสตร์
์
๕. มีการสร้างผลผลิตและหรือนวัตกรรมหลังเกิดการเรียนรู้
วิทยาศาสตร์
๖. มีโอกาสเผยแพร่ผลผลิตสู่สาธารณะ
